Y tú, ¿por qué lees?

La actividad de animación a la lectura que planteo a continuación está dirigida a mis alumnos de 1º y 3º de ESO.

Los objetivos que se persiguen son varios. El más importante es generar interés y curiosidad hacia la lectura. También me parece una buena forma de que los alumnos que acaban de llegar al nuevo centro conozcan a otros compañeros a partir de los testimonios que se recogerán en la actividad (fomentar la relación entre los alumnos del centro). Igualmente, creo que se pueden trabajar destrezas relacionadas con las competencias digitales.

La actividad tendrá dos partes bien diferenciadas. En primer lugar los alumnos de 3 de ESO realizarán una grabación definiendo en una sola palabra lo que significa para ellos la lectura y recitando algún fragmento breve que les guste especialmente de algún libro. Con todas sus respuestas se editará un video, en el que se podrán incluir al principio algunas imágenes de la biblioteca del centro, con sus fondos y sus sitios de lectura. Una vez terminado se proyectará a los alumnos de 1º ESO.
La segunda parte sería repetir el proceso a la inversa, es decir, siendo ahora los alumnos de 1º de ESO los autores de la presentación a los compañeros de 3º de ESO.
El material necesario sería una cámara de vídeo y un programa para la edición de la presentación.